“好的師傅，弟子遵命！絕不有損師門顏面！”
兩人一番笑鬧著往家的方向走去，夕陽的餘暉灑滿大地，將路上兩名少女的身後的影子照得極長極長······
忽略林欣帶來的不開心，回到家裡之後，林枝依舊按照她的計劃進行學習任務。
不可否認，學習的確對現階段的她來說還是挺重要的，當然僅限於她個人，並不是每個人都如此認為。
在林枝的觀念當中，每個人都會有屬於自己的特長，她選擇用學習來改變自己的命運，只是在她現在所擁有的條件當中選擇一條最合適自己的道路而已。
經過開學這段時間的學習，她目前基本上已經把初中的知識都已經學完了，接下來半個月的時間，林枝準備把基礎知識再鞏固一遍，就開始跟進高中課程。
之前因為基礎的原因，這段時間老師上的課林枝聽的都比較費力，不過她相信，接下來會慢慢好起來。
······
“枝枝，枝枝，救命，江湖救急啊！快把你英語作業拿過來給我抄一抄。昨天看電視看的太晚忘記寫了，嗚嗚嗚······”
剛將書包放到座位上，方雨雨就朝著林枝哀嚎。對此，林枝習以為常，基本上這樣的場景她每天都會經歷一遍。
“雨雨，昨天分開之前我不是提醒過你回家要寫作業嗎？”林枝扶額，這傢伙肯定一回到家就已經把作業的事情給忘光光了。
“嗚嗚嗚·····，枝枝，枝枝，你最好了，快給我抄一抄嘛！時間快來不及了。”
“我保證，交上去之後會把題目弄懂的，好不好嘛？求求你······”方雨雨瞪著一雙水汪汪的大眼睛，作乞求狀。
林枝最受不了她現在這副模樣，跟自己小時候養的小貓咪一樣，有什麼需求的時候就會跑到自己的身邊猛蹭，可愛的不行，瞬間就抵擋不住了。
“好吧好吧！不過你可得答應我等會得把題目給弄懂啊！”原諒她慣著方雨雨的這種不良風氣，主要是她抵擋不住人家的可愛攻擊啊！
讓她先交了作業再弄懂題目，這是林枝最後的底線了。
“嗯嗯嗯，枝枝謝謝你！”方雨雨現在已經被作業給急瘋了，滿口胡亂答應，先把作業抄好交上去再說。
她決定，以後再也不熬夜看電視了。
方雨雨火急火燎的抄著，終於在英語課代表前來催促之前，將作業給交了上去，她真的太不容易了，以後再也不會再這麼做了。
星期三早上的第一節課便是英語課，按照慣例，課代表在上課之前便把已經收好的作業放到講臺上，也省得她再跑辦公室一趟。
“同學們早上好，今天上課之前我先說個事情。”穿著職業女性西裝得英語老師剛弄好PPT，便開口道。
“市裡最近要開辦一個英語演講比賽，學校要求每個班都必須派三個人去參加，咱們班有誰是自願參加的嗎？”
話音落下，英語老師在班級裡巡視了一番，只有了了一人舉起了手，正是班裡的課代表。
一中得分班制度是憑著中考成績分的，把校排名前50的學生組成A班，50至300名這個區域的學生打亂分成B班，剩下的則打亂分成C班。
而林枝所在的21班就是C班，也是所謂的普通班。
雖然能夠上一中的中考成績總體都不差，可跟尖子班那些成績拔尖的學生比，她們班級裡面的學生表現欲並不強。
主要是知道自己比不過那些A班B班的學生，去了也只是湊個數，還不如不去。
於是乎，除了英語課代表，竟沒一個人舉手。
“既然沒有人舉手，那我就自己選了。林枝和方露，你們倆就跟著課代表一起去參加吧！”
“比賽的時候好好加油，拿不到名次也沒關係，志在參與嘛！好了，既然已經決定好參賽人選，我們這就開始上課。”
老師笑眯眯說道，還提前安撫了一番，根本就沒有給林枝和另外一個人反駁的機會，選好人就開始上課。
林枝都還沒反應過來，自己就做完了一道題目，怎麼就要去參加英語演講比賽了？難道班級裡面就沒有其他人願意參與？
但仔細一想，還真沒人願意主動參與。
只是，到這會兒她也沒有反悔的機會了。
“枝枝加油，我看好你哦！”身側，方雨雨遞過一張紙條，後面還附了一個微笑加油的表情，這是多看好她啊！
不過說實在，林枝現在的英語成績並不差（也就這科暫時拿得出手），上次入學考試就考了148，基本上已經比A班大多數人都好了，唯一扣掉的那兩分，還是被作文扣掉的。
因此，當初競選英語課代表的時候，方雨雨攛掇著林枝上去競選。但林枝嫌麻煩，她空閒的時間還忙著補基礎，沒時間去搞這些。
方雨雨見著勸不動也就息了心思，但對於林枝的英語還是很看好的。
因為英語演講比賽的事情，林枝平時的任務，除了日常的學習之外，又多了一件事情，那就是練口語。
但這對於在國外生活過五年，並且曾經天天為了生存苦學英語的林枝來說並不是一件難事。也就方雨雨怕她是啞巴英語，光成績好口語不行，每天放學都監督著她練習。
比弄她自己的學習都上心，甚至都不催促林枝一起去買她最愛的烤腸了。
於是乎，一個星期之後，拿到市級比賽參賽名單的陳老師看到她們班林枝進入市級賽時，還是挺驚訝的。
原本以為林枝不主動參加是因為她是啞巴英語，只是卷面成績過得去，沒想到口語也這麼好嘛！竟然在清一色A班學生的演講比賽當中殺出了重圍，進到了市級比賽當中。
一開始她都只祈求她們班能有人在校內拿個名次就行了，沒想到林枝倒是給了她一個驚喜。
“嗯，不錯，不錯。”陳老師連連誇讚，她對於林枝這個學生的印象，就是比較偏科，除了英語成績以外，其他課的成績都很一般。
在一中這個校園壞境當中，只有英語成績好也就沒有那麼顯眼了。
不過對於擔任英語老師的她來說，要比其他老師更能注意到林枝，也更能發現林枝的努力。
“這個孩子，似乎挺努力的！”陳老師喃喃道。