送走他們，林煙趴在床上開始寫作。
用原主能寫出來的語句，將這個頂替事件完整的寫成了一封舉報信。
文章裡她仔細闡明瞭事情經過，再開始擴大影響面。
她指出，一個小縣城的公職人員都能換掉她的身份，頂替她的學籍，那不由讓人懷疑，全國範圍內，這樣的事情還有多少？
最後，開始上高度、上價值。
真正憑本事考上好大學的普通人被剝奪成績，而有權有勢、毫無底線道德、無視法律的無能之人，卻能進入好的大學，接受高等教育，以後還會進入好的工作崗位……
但這樣連靠自己本事爭取的實力都沒有的人，真的能成為國家的棟樑之材嗎？
高考是一件公平的人才選拔考試，但特權階級卻讓這份公平染上陰影，這與恢復高考的初衷無疑背道而馳。
而被他們奪走學籍的人，幸運的或許還能再次參加高考，不幸的或許終生都沒有再次高考的機會，強行剝奪別人的人生，這無異於變相殺人。
這樣的事情不加以制止，那高考的意義又在哪裡？
……
一紙實名舉報信投到了京市教育局，同時抄送到了京市政府部門、京大招生辦等所有她能想到的地方。
她相信，只要有人看到了她的舉報信，絕對不會視而不見。
畢竟這是高考恢復的第一年，各方領導都極為重視，收到這樣的舉報信，怎麼也會重視三分。
期間，報紙先一步被刊登了出來。
並且因為加上了高考、第一屆考生、權勢壓人等等熱門話題，準備好的報紙很快便被一售而空。
一時間，關於頂替高考成績、學籍造假等新聞就開始大肆傳播，引起巨大反響。
她拿了一份貼在了京大廣場公告欄上，並用毛筆將文章內容抄寫了一篇大字號的，貼在了一起，保證能讓人一眼就看見。
報紙上寫出了那個小偷的專業、班級，姓名用林某煙代替，就差指名道姓的說明對方的無恥行徑了。
“這個叫林某煙的同志是誰？有人認識嗎？”
“我們班有個林語煙，不會是她吧？”
“肯定是她！沒見上面寫了中文3班嗎，我們班只有她一個叫林某煙的同志，這樣的人怎麼會是我們班的？簡直丟盡了我們班的臉！”
“……”
京大的學生都不恥自己的學校竟然出現了這樣拖後腿的人，紛紛向校領導反應情況。
特別是老師將拿出試卷，讓林語寫，而她因為心虛，憤怒拒絕之後，京大師生對她的情緒到達了頂峰。
她的拒絕相當於直接將她最後能自證的機會都拒之門外，雖然她不拒絕也無法自證就是了。
一時之間，林語的日子瞬間從天堂墜入地獄。
路上遇到的每個人都會對她指指點點，更有性格直率暴躁的，直接跑到她面前破口大罵。
她自然也看到了公示牆上面的內容，憤怒的衝上去將其撕得粉碎，但毫無用處。
反而罵她的人更多了。
林語躲在宿舍裡，再不敢出門。
但宿舍裡還有其它的同學，她們是之前跟林語交流最多的人，更是覺得受到了欺騙，對她噁心透頂。
再難以忍受和她同寢室，聯名向老師請求將她換出去。
……
這些事情林煙哪怕不知道，卻也能想象到。
這個時代的人大多還是淳樸正義的，用雙手創造幸福生活的觀念根植心中。