“方糖小朋友……”姜老師看著方糖萌嘟嘟的笑臉，滿心都是惆悵。
門外，副園長匆匆跑來：“姜老師，苑氏少爺已經到學校了，先考察辦公室，園長讓您立刻回辦公室。”
“哦。好的。”
姜老師交代班裡的另外一位老師，一定要監督段欣怡把所有的玩具都撿起來，不許任何人幫忙。
她看看小糖寶，又嘆了口氣，轉身走出教室。
回到辦公室後，姜老師嗓子幹到冒煙兒，咕嘟嘟一口氣喝掉半杯水後，問方櫻說：“方糖在家裡愛撒謊嗎？”
方櫻毫不猶豫地答道：“怎麼可能？！我家糖寶這麼可愛，絕不可能撒謊的。”
“可是……”姜老師心中疑慮，把剛才班裡發生的事情，一五一十地全部給方櫻複述了一遍，“如果糖寶沒有撒謊的話，那麼，為什麼她能算出四位數的加法，卻沒有辦法從1數到100？”
“這……”方櫻愣住。
辦公室門外，傳來一陣腳步聲，二人立刻結束話題，起身，朝辦公室門外看去。
只見，一群西裝革履的男人正簇擁著一個白衣少年，疾步朝辦公室走來。園長陪在少年身側，態度畢恭畢敬。
少年氣場強大，容貌俊美，將近180的高挑身材，只穿一身簡單的白色休閒裝，就宛如T臺名模，把身邊一群西裝革履的商業精英襯得黯然失色。
只要他在的場合，所有的目光必然都會鎖定在他身上。
不用多言，這少年，自然就是苑家的大少爺。
“長得真好哎！”姜老師一顆八卦心蠢蠢欲動，壓低聲音，悄悄對方櫻說。
一行人轉眼便走進辦公室。
園長：“我來介紹一下，這位是苑氏集團的獨子，苑北辰。這兩位呢，是我們學校最好的兩位老師，姜老師、方老師。”
姜老師立刻伸出手去，禮貌地跟苑北辰握手。
苑北辰卻只是若有似無地掃了她一眼，兩隻手始終插在褲兜裡：“我不跟傻瓜握手。”
眾人：“……”
辦公室裡瞬間寂靜，落針可聞。
姜老師是一位德高望重的老教師，此時被一個少年質疑是“傻瓜”，自尊心嚴重受創，忍不住就要跟他理論。
園長一直打眼色讓她忍耐，方櫻立刻挽住姜老師的胳膊，搖頭示意她不要衝動，她這才強行按捺住脾氣，只是怒氣衝衝地瞪向苑家大少爺。
“怎麼？不服？！”苑北辰神情慵懶，渾身帶著一股子不容置疑的強大氣場，“把你剛剛說的四個數字，再說一遍。”
四個數字？
姜老師和方櫻對視一眼，明白過來，原來兩人之前的對話被他聽了去。
姜老師年長，有脾氣，不想說。
方櫻只好替她說出那四個數字：“1,10,11,100。”
方櫻話音剛落，苑北辰就笑出了聲：“五歲小孩兒懂二進制，還真是挺稀奇。”
“二進制？！”方櫻不解。
此時，不止方櫻，姜老師和園長的眼神中，同時透出疑惑的神情。
苑北辰環顧四周，找了張乾淨整潔的辦公桌，腳根一提，便坐了上去。
他一隻腳尖兒點地，神態輕鬆地像是坐在自家沙發上：“二進制，是在18世紀，由德國數理哲學大師萊布尼茲發現。二進制數據是用0和1兩個數碼來表示，它的基數為2，進位規則是‘逢二進一’，借位規則是‘借一當二’。”
姜老師恍然：“就好像，我們平時用的十進制，基數是10，進位規則是‘逢十進一’，借位規則是‘借一當十’？！”
“還沒有笨到家嘛！”苑大少點評。
姜老師此時已經無法理會他說自己笨，因為，她整個人都被驚得呆掉了。
方糖，說的竟然是二進制的數？！
她一個五歲的孩子，怎麼會懂？
姜老師震驚地看向方櫻，方櫻也是一臉茫然，張口結舌地答道：“大概……是小東教的？我們家小東是學霸。”
“可是，小東也才上六年級呀！六年級教二進制？！”姜老師驚得嘴巴都合不攏了。
“有意思。”苑北辰興奮起來，問道，“那女孩兒叫什麼名字？”
“方糖！”
“記下來！”他命令手下，記下方糖的名字，“我對這個小女孩兒的興趣，可比對這間學校的興趣，大得多！”
現在，全世界的計算機版塊兒正值噴發期，二進制計算法就是計算機領域的通用數制。
五歲小女孩兒懂二進制……
有意思！
比起收購一塊地皮，他更願意挖一個天才回家。
方櫻心思惴惴，磨蹭許久，鼓起勇氣問少年：“苑少爺，您能不能……不要收購我們學校？”
“可以。”苑北辰從辦公桌上跳下來，爽快地答應，周身上下都透著年輕的朝氣和活力。
助理的臉瞬間白了，為難地提醒：“少爺，我們此次的任務是……”收購紅星幼兒園，合同都帶來了！
苑北辰衝他立起一掌，縱然他一肚子都是話，也不敢再說了，乖乖閉嘴。
苑北辰再度看向方櫻：“不過，我有一個條件。”
看著他一臉玩世不恭的笑意，方櫻心裡發虛：“什麼條件？”
“把方糖給我。”他說。
此時，坐在教室裡的方糖，全然不知道外面的世界發生了什麼。
她樂呵呵地坐在自己的位置上，手裡捧著一本漫畫書，看段欣怡蹲在地上撿玩具。
方糖身邊圍了一群小朋友，全都特喜歡跟她說話。
方小止開始吃醋：“你們都離遠點兒，糖寶是我妹妹！”