“我覺得這個小子不錯。”
“首先，他是北大畢業的高材生。其次，他是一名書 記。這是通過組織考驗的人才，根正苗紅。最後，他的這番言論足以支撐他的形象。”
“他不會露怯，因為他有著真才實學。”
“還有最重要的一點，今日他在互聯網的熱度非常高，已經衝進熱搜榜的前十了。”
“我們何不趁熱打鐵，一舉將熱度衝到第一！”
“我們四個老傢伙人微言輕，但桃李滿天下，相信能助他一臂之力。”
“老哥幾個，怎麼樣？”
沉吟了一分鐘，微信來了消息。
【愛吃蓮子的老陸：可行。】
【想退休的老陳：做。我老陳還是有點人脈的。】
【今年能抱孫子嗎：這小子有兩把刷子，我服氣。我都服氣了，我那些不成器的學生自然也服氣，就他了！】
齊同偉道：
“好，既然如此，我們四個便聯名發聲吧。從北大論壇，再到微博，然後我們再錄一段視頻，剪輯到一起。”
“發言的內容就是：江山代有人才出，各領風 騷數百年！當代青年應如是。”
“最後附上視頻鏈接，我們要讓這小子成為當代大儒！”
很快，四位北大教授都在自己的社交媒體賬號上發佈了相同的文章。
標題《當代文曲星》！
內容“江山代有人才出，各領風 騷數百年！當代青年應如是。”
緊接著就是周衛國直播切片合集，從憫農到孔融讓梨，從孔融讓梨到《三字經》。
周衛國的一聲聲激情的演講被更廣泛的傳播了！
剛發出去不到一分鐘，北大學校自己的論壇便徹底炸了。
有人看到了消息開始在班級群裡瘋狂@。
“@所有人，我靠，我看到了什麼？齊教授竟然在論壇發表了文字？”
“不只是齊教授。文學系的四大天王全都發了，同樣的文字。”
“太不可思議了，這怎麼可能。下面還有一條視頻鏈接，乖乖，我要去看視頻了，回見。”
群裡的消息如潮水般來如潮水般退去，因為他們心中都極為好奇能讓北大四大天王一起發出的視頻究竟是什麼。
這視頻究竟有什麼魅力能讓北大四位文學界的泰斗共同轉發。
他們記得上一次齊同偉教授發文章還是因為國家考古出了一本古書，他作為翻譯參與了那次工作，而後在組織的允許下將古書 記載的文字發佈了出來。
那是一本小說，叫做《西遊記》。
這一次又是什麼呢？
北大論壇安靜了下來，安靜了近三十分鐘的時間。
而後就看到四位教授的評論區徹底瘋狂。
“我滴乖乖，這傢伙真的是主播？他這樣出口成章，讓我一個北大學子壓力很大啊。”
“太牛逼了，怪我沒文化，遇到這種事情只能一句臥槽行天下！”
“樓上的，你太水了。太給我們北大學子丟臉，竟然只會說臥槽？不像我，我會說我嘞個草！”
“能讓四大天王共同轉發的青年，當真是滿腹經綸，難怪被稱為文曲星。”
“你們看到四大天王對他的評價了嗎？江山代有人才出，各領風 騷數百年。這豈不是說當世文壇要以這位書 記馬首是瞻？”
“能讓四位教授如此評價，此人當得起。”
“你們看小周書 記講的那個故事了嗎？我只知道華國這一段歷史需要銘記，需要刻骨銘心。但聽他這麼一講出來，我怎麼感覺自己異常憤怒！”
“憤怒就對了！每一個華國人都必須銘記這段屈辱歷史！記住，是每一個華國人！我們沒有資格替先烈原諒這幫禽 獸！”