荔城。
書房裡。
鄧長江對著鏡頭，直接開始了當天的主題。
電視屏幕上，字幕組按他提前準備的文案，打出了“神話傳說”四個字。
“說到《山海經》，大家往往把它當作是神話傳說，裡面有很多熟悉的故事情節，比如盤古開天、女媧補天、精衛填海、夸父逐日、后羿射日等等……”
“這些故事家喻戶曉，不過……”
鄧長江頓了一下，接著說道。
“大家都想過沒有，其實這些神話，在遠古時代可能真的是發生過的！而且是很真實的事件！”
“事實上，《山海經》不只是簡單的神話傳說，而是一部記載了遠古文明在面對自然災難時抗爭的歷史！”
“每個神話故事的背後都不是那麼簡單美好的……”
一邊說著。
鄧長江轉身在黑板上寫下了“滅世洪水”四個字。
這時候。
系統模擬推演功能開啟了！
鄧長江的注意力被吸引進了系統中的一個虛擬空間。
在這個虛無的空間裡。
四周圍都是空曠的。
這裡是所有推演的基礎空間。
一切都需要他來添加信息，構建模型，並最終調整參數。
“構建2.3億年前的地球！”
深深地吸了一口氣。
鄧長江回想起前世所研究的數據，對那些信息已經爛熟於心。
包括那時地球上大致的環境、氣候及大氣層。
“2.3億年前正好是三疊紀時期，那時候地球還是一整塊大陸。”
“四大洋與七大洲還沒有形成，板塊運動還沒有開始。”
隨著各項數據逐漸被加入到模擬中。
那個古老的地球圖像慢慢顯現出來。
巨大的陸地位於中間，四周是茫茫的大海。
這個景象也被系統的具現功能同步到了直播當中。
荔城市的電視機前。
觀眾們都突然發現……
畫面中的書房消失了。
連鄧長江都不見了。
只剩一片漆黑。
他們都以為電視機壞了。
可是……
沒多久。
一個壯觀且滄桑的畫面出現在眼前。
充滿古老氣息的藍色星球緩緩浮現。
孤獨而又永恆。
一眼就能認出，這就是存在了46億年的地球。
這種場景讓觀眾震驚不已。
“電視臺真捨得啊？這樣的特效得花多少錢！”
“估計好幾十萬都有了！”
“真是沒想到，做個科普還能下這麼大本兒！”
……
硬核科普直播間。
經過關欣穎的許可後，鄧長江開通了這個直播間。
一開始沒什麼人氣。
但是隨著模擬的遠古地球出現。
原本稀少的幾個觀眾瘋狂刷起了彈幕。
“哎呀！”
“這啥特效啊？”
“臥槽！這是哪個高手乾的？”
“藍色星球？是地球麼？怎麼只有大一塊？”
……
與此同時。
市臺會議室裡。
正在觀看的關欣穎和古建松也驚訝地瞪大了眼。
“這……這種特效……簡直可以媲美大片啊！”
古建松忍不住說。
關欣穎點了點頭。
這種效果……
絕對不簡單。
手機這時響了。
監控後臺數據的老尹打來了電話。
“臺長，收視率又漲了，現在已經到14％啦！”
……
書房裡。
鄧長江的心神還在那片模擬的地球上忙碌。
“加入時間參數，設定為史前2.36億年。”
“加上地貌信息：廣泛分佈白色的石灰岩和黑色的頁岩以及中間的一層紅色岩石。”
“添加當時的氣候數據：氣候溫暖，地表完整，兩極沒有冰川。”
“再加上生物資料：各種槽齒類動物、恐龍及哺乳類生物興起。”
……
一條條數據輸入後。
那個曾經只顯得滄桑的地球逐漸活躍起來。
翼龍在空中翱翔，巨獸在地上狂奔。
一幅幅逼真的畫面通過電視和直播展現在大眾面前。
“這便是2.36億年前的地球！”
鄧長江的聲音從浩瀚的古代地球上悠悠傳來。
“接下來回到今天的主題，在大約2.36億年前，那時候的地球……遭遇了一場前所未有的大暴雨，一連下了超過一百萬年！”
話音剛落，這古老的地球上空立刻變了臉色。
從天空中滴答落下一顆顆碩大的雨珠。
接著，猛烈的大雨傾盆而下，砸向這片大地。
“啪啦啦……”
雨水拍打在地面的聲音清晰傳入每一位觀眾耳中。
整個原始世界的上空，白茫茫一片霧氣瀰漫升騰，無處不在地擴散開來。
同時，鄧長江操縱的時間線逐漸加速。
一年、兩年、三年……
十年、百年、千年……
一萬年、兩萬年、三萬年……
時間的流轉與變遷就在短短數秒內展現在所有人的面前。
大家都親眼目睹了那場大雨如何持續了數不清的日子，始終不見減弱的趨勢。
慢慢地，地表河流水位飛漲。
最後終於引發了洪水！
“長達一百萬年的暴雨導致三疊紀時期發生了這場摧毀一切的大洪災，淹沒了陸地，消滅了許多生物種群……”
隨著鄧長江繼續講述著這段歷史，洪水在大地上肆虐。
各種動物無法倖免於難，紛紛遭到吞噬，生命的一次大規模消失再次上演！
……
京都大學，生物研究院。
孫智清正在和幾位研究生一起觀看鄧長江的“科普直播”。
大家都被屏幕裡的景象震撼到了，目瞪口呆。
“2.36億年前確實有過百萬年之久的大雨事件，並且隨之而來的確也是一波物種滅絕潮，這一切罪魁禍首就是那場滔天洪水……”
作為進化論領域的權威，孫智清非常瞭解這些背景知識。
真正讓他震驚不已的是，不僅視頻中的特效逼真，還有對遠古時期大陸格局及生態系統等多方面的復原精準度驚人，很多細節甚至超出了科學界現有的認知範圍。
“簡直就像是穿越回2.36億年前一樣啊，堪稱教科書式的展現！”
強忍激動的心情，他迅速走向自己的工作臺前，拿起紙筆邊看邊做筆記，這份資料實在太珍貴了！
身後，十幾個原本略帶輕視態度的學生們此時都變得極為認真，就連最頑皮搗蛋的李逸也在專心致志地整理筆記。
他們課本上的知識在此刻得到了最生動直觀地呈現。