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第5章

南區,096基地,梅樹社區。

敲門聲響起的那一刻,吳衛眉頭不由得一挑。

整個人警覺了起來。

畢竟,作為一個孤兒,平時可沒有什麼人來找他。

這時候突然有人,還是在他有錢的時候來人,這讓吳衛不得不緊張。

“誰啊?”

“吳衛同學,我是第三卡牌高中的副校長劉成,方便開門我們聊一下嗎?”

聽到這話,吳衛臉上的表情浮現出了更多的狐疑。

第三卡牌高中的副校長找他幹什麼?

不會是有人冒充的吧?

猶豫了一下,吳衛最終還是把門給打開了。

打開門的那一刻,吳衛看到的是一個穿著一身唐裝,戴著一張面具的人。

這讓吳衛臉上的狐疑更深了。

這打扮,真的是一個副校長嗎?

對方似乎看出了吳衛的狐疑,將自己的工作證給吳衛遞了過來。

看到工作證的那一個瞬間,吳衛就知道對方為什麼要戴著這一個面具了。

因為工作證上,是一張猙獰無比的面孔。

看著那面孔,吳衛不由得吐出三個字:“抱臉蟲!”

吳衛說出這三個字的時候,劉成忍不住伸手輕撫了一下自己的面具:“吳衛同學的蟲學知識果然紮實,只看一眼那照片就知道我是被什麼所傷的!”

而此時,吳衛臉上已經沒有了狐疑,有的只有敬意。

很明顯,眼前的這位副校長和周林那種想盡辦法賴在後方的老師不同,他是從前線重傷退回來的。

“您找我有什麼事嗎?”

“邀請你加入第三卡牌高中!”

“啊?”

“我關注你很久了,你很有才華,能夠把那樣的一個小隊培養成為現在這樣的水準,真的非常不容易,096基地的老師當中,很少有你這種水平的存在。

所以,我想代表第三卡牌高中聘請你成為見習戰術訓練師!”

吳衛這才反應過來,這位副校長不是要把自己招過去當學生,而是要招他過去當老師的。

這一瞬間,吳衛真有那麼一點心動。

畢竟老師在常人看來是一個十分安穩的職業,不僅可以在後方,而且還具有一定的社會地位貌似是一個很不錯的選擇。

周林就是為了他的這一個職業無所不用其極。

但吳衛的心動也就那麼一瞬間。

“很感謝您的邀請,但如果可以我更想以一個學生的身份加入第三卡牌高中!”

“為什麼?”

劉成顯然沒有想到吳衛會給出這一個回答。

“當一個戰術老師不好嗎?”

“很好,但這不是我想走的路!”

當一個老師固然看上去比較安穩,但也只是看上去。

這些年來,蟲族和人族的戰爭越發激烈,不時有基地覆滅在蟲族的爪牙之下。

蹲在後方,未必就安全,什麼時候蟲族突破防線,096基地被蟲族滅了也說不定。

而且,最重要的一點是,

後方的生活可以很安穩,但卻得不到什麼成長的資源,卡牌師成長的資源都在各大高校,都在前線。

後方的資源,最多隻能成長到黑鐵九星。

吳衛想要在卡牌師這一條路走更長,那就只有兩條路,要不就是考上大學,要不就是上前線。

所以,就算是高考落榜,吳衛也不會選擇成為戰術老師。

吳衛好不容易覺醒了天賦,讓他一輩子當一個黑鐵卡牌師吳衛怎麼可能願意?

劉成不知道吳衛的想法,但能聽得出吳衛語氣當中的堅決。

“你想要參加高考是嗎?”

“對!”

劉成沉吟了片刻之後:“我不建議你這麼做,因為第三卡牌高中雖然可以幫你報名,但隊友的話,現在是什麼時間你也知道,只剩下一週了你可能找不到合適的隊友了!”

“我不要隊友!”

吳衛斬釘截鐵的回應讓劉成一愣,回想起吳衛的遭遇,心中不由得一軟,猶豫了一下,劉成點下頭:“行!”

而後,吳衛跟著劉成去了一趟第三卡牌高中。

在劉成的幫助之下,吳衛很順利的完成入學。

吳衛想要的只是報名高考而已,卻沒有想到,劉成不僅幫他報名了,還給吳衛安排了學校的宿舍,甚至對吳衛開放了第三卡牌高中的小型空間裂縫。

所謂的小型空間裂縫,其實是蟲族弄出來的產物。

這種空間裂縫原本是用來攻擊人類後方,但因為技術不成熟,以及後方人類阻擊的緣故,搞出的空間裂縫承受能力有限,只能承載最高不超過黑鐵品質的蟲族。

於是,人類這邊就把小型空間裂縫控制起來,用於學生、軍隊的實戰訓練,以及資源獲取通道。

畢竟,卡牌師的卡牌是需要通過斬殺蟲族獲得的。

斬殺蟲族不僅能夠收割各種材料,甚至能夠爆出各種卡牌。

雖然人類至今不知道原理是什麼,但目前卡牌師是人類對抗蟲族的唯一手段了。

所以理不理解都要用。

目前小型空間裂縫的數量和質量已經成了一個學校的重要教學資源了,吳衛沒想到第三卡牌高中居然願意拿出來給他用。

“距離高考已經不遠了,目前考生都以備戰為主,空間裂縫的使用率下降了,所以安排你去並沒有什麼問題。

還有,這個給你!”

劉成說話間,給吳衛遞來一張卡片。

“這是?”

“你的學生卡,裡面有一筆學分,你拿著它去後勤部應該夠你換一張精品品質的黑鐵卡。

你距離黑鐵不遠了,這一張黑鐵卡,應該能夠幫助你突破到黑鐵!”

看著眼前的這一張學生卡,聽著劉成的話,吳衛一愣之後抬頭鄭重的看著眼前的劉成:“您為什麼對我這麼好?”

吳衛很不適應這種突如其來的關心,甚至有些警惕。

對此,劉成微微一笑,一把抓起吳衛的手將學生卡放了上去:“作為一個老師,一個長輩,照顧一個孩子需要理由嗎?

如果真的要一個理由的話,那就是我想要讓你知道,這一個世界或許沒有你期待的那麼好,但也沒有你看到的那麼糟!”

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