第三四節是無機分析與化學實驗，上課前幾分鐘就有一個穿著白襯衫黑色西褲的男人進來。
他笑著跟前兩排的同學說話，大家以為他是高年級的學長，因為他跟周鎮一樣，又高又帥。
結果上課鈴一響，男人轉身上了講臺，微笑道：“同學們好，我是你們這門課的老師，我叫沈冠廷。”
所有人都驚呆了，包括趙允。
她比這屋裡所有的應屆生年紀都大，同學中年紀最小的一個才16，她今年21.趙允知道城市越大，學校越好，厲害的人越是俯拾皆是，可臺上人看起來跟她差不多。
有人舉手，沈冠廷：“你說。”
“老師你今年多大？”
沈冠廷：“我二十五。”
教室裡響起女孩哇聲一片。
沈冠廷微笑：“怎麼了？”
“好年輕。”
沈冠廷：“還好吧。”
“老師你看起來像二十一二，你剛進來我還以為是學長。”
沈冠廷揚起唇角：“這樣的話多說，我愛聽。”
比起上節英語課的枯燥無味，沈冠廷用他的顏，輕而易舉地悅了所有人的色。
第一節課有一半時間都在互相認識，從沈冠廷開始，然後是學生。
每個人都做自我介紹，名字，祖籍，簡單的興趣愛好。
大家來自五湖四海，有人愛滑雪，有人愛海釣，還有人愛在自家的實驗室裡搞實操寫報告。
輪到最後一排，有些人因為之前周鎮的出現，扭頭看。
“我叫趙允，蓉城人，沒有特別的愛好。”
趙允不是怕愛好拿不出手，而是真的沒有。
有人五歲上一年級，她快十歲才踏進小學校門；正常小孩吵著不想起床的時候，她凌晨四點半就得從家裡出去，要走兩個小時山路去學校；別人怕考不上重點初中，她怕讀完希望小學就沒有初中；這一路光是學習已經耗費掉她全部的精力，她連睡覺都覺著浪費，實在沒有愛任何其他的機會。
趙允說完，班上同學神色各異。
有人覺得她欲蓋彌彰。
有人覺得她故意囂張。
沈冠廷則是眼睛很亮，笑容滿滿：“我知道你，你高考數學，生物，化學三門都是滿分。”
能在這裡坐著的，誰不是學霸？
這屋裡有人數學滿分，有人生物或是化學滿分。
但只有趙允三門滿分。
第一節下課，有人主動過來加趙允的微信。
趙允：“我沒微信。”
怕同學誤會，她問：“加電話號碼行嗎？”
同學點頭，正要問她為什麼不用微信，趙允從兜裡掏出她的諾基亞。
16歲的男生根本沒見過，忍不住說：“你手機好特別。”
其餘人聞聲看來，趙允只對被關注有些不自在，不是因為她的手機比別人便宜而自卑。
但這一幕恰好被門口的周鎮看見，他走進來，湊到正在講臺上低頭看電腦的沈冠廷身邊，“沈教授。”
三個字，不光沈冠廷側頭，所有人都看向講臺。
沈冠廷：“你今天沒課，來這幹嘛？”
周鎮：“你幫我做個證。”
沈冠廷：“什麼證？”
周鎮看向最後一排的趙允，“你告訴你的大一新生，我是不是好人。”