這可真是好大一場無妄之災。
小五郎說罷，將帖子塞給顏盈，就見人群中走出來幾位學生，詩社的人員齊了。
打頭的便是甲班魁首，詩社的發起人藺三鹿。
大庭廣眾的找茬對峙，又是在學院門口，一時間圍滿了一堆看熱鬧的學生。
藺三鹿作為詩社的推舉人自然先開口：“顏兄，敢問可收到了我們甲板的詩社邀請帖？”
顏盈手裡的帖子剛看完：“收到了”
藺三鹿：“那敢問顏神童可是還未來得及作詩？”
顏盈：“並未作詩”
藺三鹿又問：“那顏神童可是如傳聞中一般沽名釣譽？否則怎會連一首打油詩都做不出來？”
這句話問的太過了，小五郎面露怒容，正要開口反駁，就被顏盈阻止了。
顏盈反問他：“藺兄可知讀書人所求為何？”
藺三鹿自以為捏住了顏盈的軟肋，頗有些自得：“自然是入仕為官，忠君愛國，我等所求不過是成為萬千百姓的父母官”
顏盈又問：“既然是萬千百姓的父母官，那麼藺兄可知道百姓最需要什麼？”
藺三鹿思索了一下道：“自該是為民做主，公平，公道，正義”
顏盈搖頭：“是也不是，為官者，不止是替百姓做主，更是讓天下百姓都能食以果腹，衣能庇體，是上有片瓦遮風之所，下有安身立錐之處”
“詩詞歌賦不能填飽他們的肚子，不能為他們遮風避雨，抵擋嚴寒風霜，既沒用，那便棄之”
“先賢雲：先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”
“終有一日，百姓尚能吟詩唱賦，屆時，我再填詞作賦也不晚”
顏盈話落，周圍頓時寂靜無聲，三息後，人群中響起掌聲：“顏神童說得好”
藺三鹿臉色都變了，明知顏盈用大義壓他，可他卻連一聲辯駁之語都無法自圓其說。
人群中的院長走出來主持大局：“此事經過我已知曉，茂才詩社以班序排位來分人才智，倒也莫怪那位學生對詩社譏諷奚落，甲班茂才詩社罰清掃書院半月，此事到此為止，散開吧”
學生散開，顏盈隨大流離去，院長和書院的先生目送顏盈離去的背影欣賞道：“此子有先賢遺風”
阮院長感嘆：“是極是極”
另一位先生摸著鬍鬚讚道：“江山代有才人出，各領風騷數百年，後輩猶如雨後春韭，我們都老了”
還未走到本農院，就見一位學子走到顏盈面前，深深的鞠了一躬：“壬班邱賜，連累顏同窗受人議論譏諷，是賜之過，特來致歉”
又是一禮：“顏同窗說的話邱賜聽到了，謹受教”
“共勉”顏盈回了一禮。
邱賜離開後，小五郎給顏盈豎起了大拇指：厲害！
都是學生，壞心眼的也少，做錯了事情，罰過了便過了，顏盈的書院生活倒是增添了幾分明星色彩。
不論是寫字，學樂器，還是馬術，騎射，每每到她出場，總會有一半的同窗對她行注目禮，包括在學院中行走，也會有陌生同窗過來打招呼。
顏盈倒沒躲避這些類似追星般的熱情，如平常一般結識同窗好友，互問姓名，有時一起評論文章，短短幾天，她的人脈呈現爆發式增長，還得了一個大方無隅，皎皎君子的稱號。