自從學會了走路，弘昭便不怎麼讓宮人內侍一直抱他，母乳也徹底換成了糧食糊糊。
每天睡醒起來就倒騰著兩條小短腿練習走路，堅持的時間長了就試探著往外跑，一點一點摸索著周圍的環境。
能跑會跳後弘昭帶著弘曉在毓慶宮到處亂竄，招貓逗狗辣手摧花，等到晚膳時間再一身髒兮兮的回來。
現在的毓慶宮還不是後來的那個小迷宮，位置上它與養心殿對稱，包含後世的齋宮在內，大體分為：前殿淳本殿用來辦公議政，正殿毓慶宮為太子寢殿，後殿繼德堂供女眷子嗣居住。
這麼大的地方弘昭用了不少時間才探索完，期間他還跟太子阿瑪的其他三個兒子打了照面。
其中大哥病怏怏的只見過一面，二哥弘皙比他大三歲已經在尚書房讀書，隔一段時間就會在阿瑪書房裡碰見，三哥只比他大十一個月身子弱也不常出來玩。
與他一母同胞的弘曉雖然是第三女排行卻是大格格。
細數下來如今整個毓慶宮也只有他們兩個可以玩在一起。
正好可以不用搭理其他人，弘昭很滿意，每隔一段時間他就變著花樣的跟弘曉玩耍。
拍皮球，搭積木，接拼圖，描畫本，設計遊戲……他能想到的，玩過沒玩過的通通帶著弘曉一起玩過去。
在周圍所有人關心愛護下的弘昭過著無憂無慮的日子。
但隨著他一天天長大，快樂的時光即將結束。
這一世他生在皇室，雖然沒有了生活壓力，但相應的競爭就更加激烈。
尤其他還是太子的嫡長子。
這天，弘曉玩累了在睡，弘昭坐在地毯上認真的搭著積木。
是內務府新送來的一套卯榫結構的小型宮殿，很精緻，也很考驗人的動手能力和耐心，弘昭這幾天都在忙著搭建它。
一旁床榻上，胤礽跟石琬悅聊起要給弘昭啟蒙的事。
兩人不禁感嘆，小孩搖搖晃晃撲進他們懷裡的場景還歷歷在目，現在也要開始讀書了。
弘昭已經四歲了，再過兩年便要搬到阿哥所入尚書房讀書，啟蒙的事也不能再拖了。
本來弘昭是要三歲開蒙的，但胤礽始終定不下來西席老師的人選，他自己又忙於政務暫時耽擱下來。
如今前朝事告一段落，胤礽總算抽出時間，打算親自上場為弘昭開蒙。
“阿瑪要親自為兒子開蒙？”
從聽到自己名字便一直豎起耳朵偷聽的弘昭驚喜的抬頭。
作為一個假小孩，弘昭早早的一邊玩耍一邊認完了常用字，滿漢兩種語言也說的流暢。
現在的他已經過了最開始瘋玩的勁頭，對於開蒙讀書他可是期待了很久。
並且太子阿瑪要親自為他啟蒙誒。
後世評價皇太子胤礽自幼聰慧好學，文武兼備，不僅精通諸子百家經典、歷代詩詞，而且熟練滿洲弓馬騎射。
這樣的人教他一個稚童只能說大材小用。
“嗯，下月初就開始跟在孤身邊學習。”
見弘昭不抗拒甚至歡喜的樣子，胤礽定下了正式開蒙的日子。
並按照尚書房的作息課表酌情略減安排弘昭的讀書學習時間。
每日辰時起床開始背書，上下午各一個時辰用來上課，課程暫定禮儀、經典、算數以及音樂四科，六藝中騎射因為體格不夠沒安排，書法也因為小孩子手骨尚未長成暫時擱置。
看著拿到手的課表，弘昭皺了皺鼻子全盤接納。
想到皇法瑪定下的規矩，他就當為自己兩年後入尚書房提前適應了。
初步達成共識，胤礽開始細細詢問弘昭的基礎。
“字認了多少，會背什麼書？”
弘昭之前問胤礽要了一個識字的貼身太監伺候，經常要求對方給他念一些他感興趣的書本內容，其中有百家經典也有話本故事。
也是因為弘昭有主動學習的行為，胤礽才沒有在忙於政務的時候給他隨便指一個用來過渡的啟蒙老師。
“字認了《三字經》《百家姓》《千字文》，書背了《論語》《大學》還有一些唐詩，《詩經》剛開始背……”
弘昭回憶著他要求陳福念過的書籍名字，夾雜著前世學習過的一些內容組合在一起把成果彙報給阿瑪。
“不錯。”
胤礽目露讚許，心中把書單重新調整用以貼合弘昭的進度。
“過來，背給孤聽聽。”他衝坐在地上的兒子招手道。
聽到這個要求，弘昭放下手中的玩具拍拍手，步伐沉穩的搬過矮凳在胤礽腿邊坐下。
“阿瑪要聽哪個？”他信心十足道。
哼哼，隨便你抽查，昨天我剛複習過一遍才不怕你！
“那就……《大學》第十章。”胤礽略一思索道。
“所謂治國必先齊其家者，其家不能教而可以教人者，無之。顧君子不出家而成教於國……”
弘昭在腦子裡反應一下後脫口而出，口齒清晰，語言流暢，一口氣背完了全篇。
“這段話你懂它的意思嗎？”
胤礽認真的聽完，追問道。
“懂啊。”弘昭略一思索一臉自信的回答道。
他不打算讓自己憑藉前世的記憶和成熟的心性成為眾人心中的神童，但不代表一定要裝笨。
而且他自覺自己也沒有多聰明，說不定在阿瑪眼裡他也只是天賦平平，所以他就大大方方表現自己。
這樣既不會背上過於沉重的期許，也可以讓人接受日後他讀書上的天分，喜歡看書的他可是眼饞皇家藏書館很久了。
瞧著弘昭一臉的“問我啊我真懂”的表情，胤礽選擇相信自己兒子。
從小弘昭就是一副沉靜審慎的性子，沒有完全把握的事他不做，做不到的承諾他不說，也不知道他這性子到底像誰。
目光不著痕跡的從安靜微笑的石琬悅身上劃過，胤礽心中感嘆。
正等著阿瑪考問自己的弘昭就這麼看著胤礽心情愉悅的摸了摸他的腦袋，誇了他一句聰慧，並把矮桌上放著的一盤點心推到他眼前，就轉身繼續跟額涅商量開蒙的具體細節。
弘昭神情有些失落的捏起一塊點心往嘴裡塞，邊吃邊豎起耳朵關注著內容，時不時舉手發表一下他的建議。
比如，雖然暫時用不上，但他還是堅持要一套只屬於自己的、全新的筆墨紙硯。
在阿瑪額涅答應後，弘昭默默期盼起下個月的到來。