冷煜珩和江沐澤第二日早上七點到了教學樓三樓，也不知道這個時間校長到沒到辦公室。
正當兩人躊躇不定時，王校長從樓梯走了上來，“冷煜珩、江沐澤早啊，昨天我已經安排好了，八班和十班是你們需要帶的班級，每個班級現在有六十人，學習緊任務重，我把你們需要用的書籍和練習冊也放到了班級，你們需要自取隨便用。還有遇到什麼問題隨時可以過來找我。”
這意思是兩人從現在開始正式上崗了。
冷煜珩和江沐澤商量著，“江沐澤，我上午在八班上課，下午到十班上課，你上課到十班上課，下午到八班上課，如果有什麼事隨時找我。”
“好。”說著兩人向三樓走廊盡頭走去。
“你們說老師怎麼回事？哪有早自習學生到了，老師還沒到？學校真把我們當成了試驗對象。”有的同學開始了抱怨聲。
“我的作業還沒寫完，換老師了是不是不用交作業了？”有人說道。
正當這時，冷煜珩穿著格子襯衫出現了八班教室門口，正好聽到有學生說作業的事情，這不是來活了嗎？
冷煜珩大方走進了教室，站在了講臺上，從前是學生時也沒有羨慕這一尺高臺，現在自己都沒想到居然站到了這裡。
“大家好，我叫冷煜珩，是八班和十班的實習老師，教授數學、物理、化學三個科目。想問下誰是班長？”冷煜珩嚴肅的樣子的確讓下面學生鴉雀無聲。
結果同時兩名班長站了起來，“老師，我是八班的班長。”說話的是前排的一名女生。
站在後面的男生說道：“老師，我是原來九班的班長。”男生羞愧的低下了頭，真不應該著急站起來。
“很好，這樣吧，前面女生為新八班的班長，後面男生為新八班的副班長，你們倆共同把昨天班級作業收一下，我看下大家的學習水平。”冷煜珩命令道。
兩人二話不說，一個從後面收集作業，一個從前面收集作業，但還是有學生磨磨唧唧拿不出作業，“班長，我好像忘帶作業了，這次就不交了。”
冷煜珩也從高中過來過，自己雖為班級的學霸，那可是起早今貪黑努力得來的結果。
“兩位班長，誰沒交作業把名字記下來，一起交給我。”冷煜珩漫不經心說道。
終於在五分鐘後，作業鋪滿了整個講桌，還好在班級靠近窗戶處有一張辦公桌，這裡應該就是老師辦公、批改作業的地方。
“早自習大家自己看書，八點後我們準時開始上課。”冷煜珩說著抱起一摞作業放到了辦公桌上，他可不會苦哈哈的站著為學生批改作業。
辦公桌上紅筆、黑筆倒是準備齊全，拿出手機看了一眼已經早上七點二十分了，時間過得可真快。
冷煜珩只拿出數學、物理、化學的作業進行批改，剩下英語、語文、生物的作業還是留給江沐澤批改吧。
冷煜珩隨意從最上面拿出作業本，昨天老師只留了幾道簡單的高三數學題，基本初等函數、三角函數，可這些居然還有人犯錯誤，看了一眼題，正確答案馬上就閃現在他的腦海中，大筆一揮快速的進行批改，總共六道題，最好的作業是錯了一道題，最差的作業是錯了六道題，完全思路都不對。
物理、化學也是如此，有很多基礎知識不該犯的錯誤也會犯，看到這個班級整體成績也真是堪憂。
而另一邊，江沐澤到了十班，同樣遇到很多問題。
“大家好，我叫江沐澤，是新來的實習老師，以後負責新八班和新十班的語文、英語和生物授課，我的另一位好朋友，他負責你們的數學、物理、化學授課。大家有什麼疑問嗎？”江沐澤還是很好說話的樣子。
“老師，麻煩問下你是哪個學校畢業的？有過授課經驗嗎？”一個學生站起來大膽提出問題。
“這位同學請座，我可以回答你的問題，我是清北大學應屆畢業生，學習的是計算機專業，擅長各種電腦問題，從來沒有過授課經驗。但不代表我不會給你們講課，而且對於高三知識點我可以說是倒背如流，雖然說已經過去了幾年。”江沐澤自信說道。
一名倒數第二排的男生站了起來，“老師我不信，我可以考考你嗎？就是簡單的課本背誦。”
江沐澤不敢說百分百答上來，但高三時可真是下了苦功夫，每天除了睡覺都在學習中。
“可以，不過我有個要求，我已經四年沒有碰過高中的課本，如果有哪個沒答上來大家稍微提示一下。還有，如果我完全答上來了同學的提問，我也同樣要求大家背誦考我的知識點。”江沐澤不覺得這是個問題。
雖然十班是全年級最差的班級，但也不覺得剛剛畢業的大學生還會記得高中的知識點。
很多學生躍躍欲試，有的拿出了高三的語文書，有的拿出英語書，有的拿出生物書。
“老師，屈原列傳長篇背誦。”一名男生手拿課文站了起來。
“屈原者，名平，楚之同姓也。為楚懷王左徒。博聞強志，明於治亂，嫻於辭令。……”江沐澤就用著正常語速背誦著這篇課文，最後整整用了七分鐘。
“這位同學，我背誦完了，問下是否正確？”江沐澤其實對自己這次很是滿意，記憶還挺深刻。
這名同學頹廢的坐了下來，“老師，一字不差。”
“老師，英語有一篇課文：安妮最好的朋友，這篇背誦。”一名女同學接著站起來提問。
“Dou you want a frieng shom you could tell everything to ,like your deepeest feelings and thoughts?……”江沐澤同樣用英語進行了背誦。
接下來一名男生拿著生物書站了起來，“老師，說下生物遺傳的基本規律？”
“遺傳的基本規律分為分離定律和自由組合定律，…….”江沐澤細緻講解了兩個定律的內容。
十班的早自習格外熱鬧，在回答完學生的提問後，全班都響起了熱烈的掌聲，對於這位新來的實習老師也算是得到了認可。