“嗯，的確是好書！”
“保爾·柯察金，堅定的為共產主義事業而奮鬥，無論遭遇何種困難，都始終堅守革命理想。”
“雖然並非同一國家的人，但他的精神值得我們所有人學習。”
“我長大了也要像他一樣，忠於革命忠於黨，無論遭遇何種困難，都堅決堅守革命理想，不忘初心，為人民服務！”
李華麟突然很嚴肅的一個立正，目光不離鄭春雷，令鄭春雷多了幾分動容。
“對，就是這種態度，只要我華夏兒郎都有這份信念，何愁祖國不繁榮昌盛。”
“李華麟，我沒看錯你，你的政治覺悟很高，繼續保持下去，非常好！”
“只是，你看過這本書，看得懂？！”
鄭春雷起身拍了拍李華麟的肩膀，示意他坐下，
便在身後櫃子裡翻找著，找出個小鋁盒打開，推到了李華麟的面前：“吃糖。”
李華麟盯著大白兔奶糖，拿出一顆扒開糖紙放在嘴裡，訕訕道：
“我自然是看不懂的，是我爸，我爸在空閒時經常看這本書，最喜歡給我和姐姐講保爾·柯察金的故事。”
“他是機電廠的技工，上個月剛加入組織，現在是一名光榮的黨員了。”
“哦，難怪。”
鄭春雷若有所思的點了點頭，遂笑呵呵的坐下，上下打量著李華麟，抿著茶水：
“行了，你小子拐了這麼多彎彎繞，說說看，今天不只是送茶葉這麼簡單吧。”
李華麟點了點頭，並未隱瞞，從帆布挎包裡取出戶口本，放在了鄭春雷的面前，表情無比的嚴肅：
“校長，我想參加高考，麻煩您寫張推薦信！”
“咳咳~艾瑪，嗆死我了。”
鄭春雷聞言，剛要說話，頓時被嗆得直咳嗽，李華麟連忙替他拍打著後背。
推開了李華麟，鄭春雷屬實哭笑不得：“我說華麟吶，你一個初中生，知道什麼是高考嗎？”
“當然知道，10月12日，小平同志在國務院批轉教育部【關於一九七七年高等學校招生工作的意見】，正式宣佈恢復高考…”
李華麟小臉依舊嚴肅認真，直接將報紙頭版頭條刊登的高考恢復標準說了一遍，令鄭春雷眼神不由的亮了幾分。
但還是搖了搖頭：“你記性倒是不錯，這高考是恢復了，且不限制下限年齡，你的初中學歷的確可以參加考試。”
“但也只是有資格而已，華麟啊，不是校長我看低你。”
“實在是你初中知識並不紮實，就算去參加高考了又有什麼用的，考不上的，還是切合實際吧！”
鄭春雷見李華麟一副認定了要高考的樣子，便拉開抽屜，取出了一封信件遞給他。
“我知道現在的年輕人都耐不住性子學習，想盡快畢業工作，這是市文工團送來的邀請信，是關於你的，你看看吧。”
“文工團，給我的？”
李華麟疑惑的接過信箋打開，仔細翻看了兩遍，不由得直搓牙花子。
信是濱海市文工團發來的，大概的意思是，對方看過李華麟在區，市級文藝匯演的表現後，對他很看好。
並明確表明了態度，只要等到李華麟初中畢業，文工團便會直接錄取，
也就是說，李華麟畢業後，就可以去文工團工作了，算內招了。
如果後期表現良好，不論是入黨，還是參軍，都可以適當考慮。
鄭春雷盯著李華麟翻看信箋，不由得眉頭挑了挑，多了幾分探究的意味。
作為機電廠學校的校長，鄭春雷不說對自己的學生十分了解，那也差不多了！
李華麟是學校裡公認的調皮搗蛋，學習不堪入目。
可他竟然看得懂信上的內容，這代表李華麟似乎並沒有老師口傳中的那麼不學無術。
李華麟搖了搖頭，將信塞回了信封，還給鄭春雷：“校長，我還是想參加高考！”
“嘿你這孩子，這可是文工團，多少人都羨慕不來的好地方，你竟然不心動，傻不傻！”
“華麟吶，不是校長不給你蓋章，實在是這高考名額，學校有限吶。”
“我要是給你蓋章了，其他同學來找我豈不是沒名額了，別人可沒有你這麼好運氣。”
鄭春雷並未收回信封，對於他來說，學校裡的學生就跟他自己的孩子一樣，
雖不是親生，卻勝似己出，他最希望的，就是學生們能有個好工作，好出路！
也正如鄭春雷所言，文工團能看上李華麟，在李華麟才上七年級的時候就提前發來信函，
這證明什麼，證明他們很看好，或者說非常看好李華麟，
甚至說，他們可能怕自己的邀請函寫晚了，等李華麟畢業了，就被別的文工團給徵調走了！
李華麟只要這封信不丟，等到畢業後穩穩的好工作，這可是多少人都羨慕不來的事。
至於高考，鄭春雷也並非不想給李華麟一個機會，實在是國家下發到每個學校的名額，實在是太少！
一個學校平均下來只有10到100個名額，他們機電廠學校是工人子弟學校，名額較多，也只有50個而已！
機電廠的學生有多少，有4000多人，這4000多人裡並非所有的學生都是差生，也有學習好的！
這一劃算下來，50個報考名額根本不夠分，他鄭春雷不能徇私舞弊，這是對他的侮辱！
但看著李華麟並不想離開的模樣，鄭春雷有些頭疼的揉了揉頭，翻箱倒櫃的找出一套試卷，丟給李華麟。
“這試卷是我按照高中課程，給學生們模擬的試題，你就在這裡答，答錯答對無所謂，只要分數超過60，我就給你蓋這個章！”
學校的高考名額有限制，李華麟已經提前知曉，也知道自己來鄭春雷這裡，肯定要碰壁。
但他沒想到的是，鄭春雷雖然很猶豫，但仍給了他一個機會…
回想著後世的老師，那不負責任的教學能力，李華麟點了點頭，從挎包裡取出鉛筆，當著鄭春雷的面答題。
有些事情光說沒有用，只有用實力去證明，哪怕這個實力來的莫名其妙，為了拿到推薦書，李華麟也不準備藏拙了。
半個小時不到，一百分的卷子他就寫完了，為了不嚇到鄭春雷，他故意把分數卡在了65分，剛剛過及格線！
李華麟答題時，鄭春雷一直站在李華麟的身後，背手看著，見李華麟筆下不停頓，一副成竹在胸的模樣，越發的好奇。
自兩個月前，李華麟在巷子裡遭遇郭軍一夥人堵截，他竟然敢拿著菜刀自衛，就已經入了鄭春雷的觀察範圍內。
他認為李華麟這孩子皮是皮，但敢作敢為，政治態度也明確，如果好好培養，未來未必不是棟樑。
直到李華麟參加了區裡和市裡的文藝表演，獲了表彰後，這文工團都送來了邀請信，鄭春雷對李華麟就越發的關注了。
不然以他一個校長的身份，哪裡會因為一個推薦信的事，跟一個小孩子磨嘰半天，早攆出去了，還得送他一個飛踹，讓他滾開千里之外。
可眼下，看著李華麟的答卷，鄭春雷不由得默默點頭，
但隱約中又有一種念頭，這小子怎麼有些題，好像是故意答錯和空著，這可是高中知識啊，李華麟才初中啊！
直到卷子答完，鄭春雷二次檢查的時候，確信了這種猜測，這上面的有些題，明顯就是這小子故意空著不答的！
他也不戳破，反而將卷子做了很仔細的批改，把李華麟那些寫錯的和空著的題目，進行了細緻的講解，一絲不苟。
“小華麟，你真的想參加高考？”