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第3章

最終董煜沒有搞什麼花裡胡哨的東西,只是儘自己所能的寫了一篇文章出來,遞給了柳泉。他自己本就對四書五經陌生的緊,原主又是個讀死書的。真要是能有什麼高深的見解,也不至於卡在鄉試這一關了。

最終,柳泉給了中規中矩四個字的評價,讓他上了第九層。

第九層空間不大,他上來的時候,看到之前考驗他的老者和姑娘。這些人見到他之後,都對點了點頭。董煜四處看了看,發現第九層擺了桌椅板凳,還有瓜果、零嘴子等吃食。那姑娘站在一個老者後面,看來應該是老者的後人。

董煜上前給幾位前輩見禮,才知道這些人都是什麼人。那第四層的老者是斑竹書院教習,名叫趙孟;第五層的老者則是零陵通判,名叫龔坤;第六層的姑娘姓花,單名一個蕊字。她是替父親花輝出題的。花輝就是坐在她前面的老者,是零陵府畫藝第一人。

第七層的老者則是零陵府主簿,名叫孫乾。

通過交流,董煜才知道自己上來的有些早了。得等到最後一日的時候,才會在這第九層開始真正的文會,到時候每一個讀書人都可以參與進來。當然了,若是有信心,可以寫詩作文,然後請人大聲的朗讀出來。若是沒有信心,看個熱鬧也是可以的。

最受矚目的自然是第九層的士子了。雖說爬這文士塔跟寫詩作文的能力關係不是那麼大,但是能登頂也說明了問題。至少得有些急智和足夠的知識儲備的。而臨場作詩作文,考驗的恰恰就是急智了。歷來不乏有人寫出洛陽紙貴的文章。

“所以我這兩天做什麼?”董煜更關心這個問題。

對他很有好感的趙孟笑著說道:“其實你可以等人少的時候,離開這裡,等第三天的時候再過來就可以了。本來定三天的時間,是讓大家答題爬塔的,誰能想到你才半天功夫不到就上了第九層,看來明年咱們還是得提升難度啊。”

最後一句話,他是對周圍其他人說的,一句玩笑話罷了。

董煜也不知道怎麼接話,說題目難的話顯得虛偽,說題目簡單的話又未免太過囂張。最後只能面帶笑容,乖巧的站在一旁看著幾個大佬談笑風生。倒是一旁的花蕊看出來他的尷尬,主動走到他跟前與他搭話。

“董公子,我能問你一個問題嗎?”

董煜這會兒正尷尬呢,巴不得有人跟他說說話,聽到這話連忙點點頭道:“花姑…..”說到這裡,他直接卡殼。

“嗯?董公子不必如此客氣,若是不嫌棄叫我花蕊即可。”花蕊不知道董宇為什麼卡殼,不過還是展現出了自己的友善。

董煜哪裡是客氣,他只是覺得花姑娘三個字實在有些猥瑣了。

“那你也別叫我董公子了,直接叫我名字就行。”董煜也沒法解釋,順著花蕊的話往下說:“不知道你要問什麼問題?”

“我這問題,家父也答不上來。方才在第六層的時候,你因為我的一句話,對我施了一禮,還說多謝我的教誨。我想問一下,你不覺得這樣很….不好嗎?你是個讀書人,被一個女人說教,還要向她道謝。”

董煜聽到這話人都傻了。

你提醒我一句,我給你道個歉還有錯了嗎?

“這不是應該的嗎?你提點我一句,我覺得受益匪淺,自然要向你道謝。”董煜理所當然的回道。

花蕊聽到這話,眼角帶笑,不過還是又追問了一句:“可我只是一個女子啊。”

“不是,你一個姑娘家家的怎麼還重男輕女啊?要我說男女都一樣都是活生生的個體,都是獨立的人。大家只有高矮胖瘦不同,分工各異的差別,在人格上是平等。別說是姑娘了,就是一個三歲的女娃娃提點我一句,我也是要道謝的。這跟性別年齡身份地位都沒有關係。”董煜認認真真的對花蕊說道。

“你真的這麼認為?”花蕊的聲音忽然大了起來。

董煜點點頭。

“那你說女人能做官嗎?能當先生嗎?能當將軍嗎?”花蕊見董煜點頭,連忙追問道。

這一下把董煜給問傻了。要說的答案,那自然是可以的。但是眼面前這個時代,女人想要做官還要當將軍…….那是真真的離經叛道。董煜雖然來自後世對女人能頂半邊天沒有半點意見,但是這個時代肯定是有意見的,那麼他說話就得小心些。

花蕊見董煜愣住,眉梢下耷,顯然是有些失望了。她心裡想著,原本以為董煜是個尊重女性的讀書人,沒想到也只是嘴上說說吧。可說又不全說了,哪怕是騙她也是好的,至少能讓自己高興幾天不是?

這邊董煜猶豫了一會兒,開口道:“能是能,但這不是我能說了算的,也不是你能說了算的。這需要時間和一群人的努力,讓整個天下都接受才可以。”

花蕊立刻撥雲見日,多雲轉晴,眉梢彎彎,對董宇點點頭:“董煜,以後我們是朋友了。”

“啊?哦!好啊。”董煜臉上露出了笑容。

……

當日下午,董煜便回到了明德書院。書院裡孩子們有的在練字,有的在背書。婉君表妹則在準備晚飯,見董煜回來了,便很是高興。問他今日文會如何。董煜沒有多說自己在文士塔的表現,只說山上很熱鬧。

趁著有時間,董煜檢查了幾個孩子的功課,結果還是比較滿意的。尤其是自己的表侄,不管是表現還是系統給的個人屬性都讓他非常滿意。

系統給每個學生都配了一張屬性卡,有點像是抽卡遊戲一樣的玩意。如果這是一款卡牌遊戲的話,那李林就是他這個玩家手裡,如今最好的牌。

姓名:李林

資質:八十

文采:233

名氣:0

童子試通過概率:23%

【文采】:門生通過聽課、向名師請教、在藏書樓苦讀、在學規堂練習可以提高文采值,文采值越高通過考試的幾率就越高(但文采值高並不意味著一定能夠通過科考。)。當門生入仕之後,系統會根據門生的文采值和求學經歷、科考經歷將文采轉化成門生的能力值。

【名氣】:門生的個人名氣。

李林是書院所有學生裡唯一個文采值達到三位數的,剩下的六個孩子文采值都在二三十徘徊。不過這也不怪他們,畢竟才剛剛唸書不久,能有什麼文采值呢?再一個文采值也不是科考的硬指標,只能說是讓門生的通過率變得更好一些罷了。

想想也可以理解,同樣是寫作文,你文采好一些就能多拿兩分。而兩分很多時候就能拉開一兩千名的差距,可不是提高了通過率嗎?

晚上吃完晚飯的時候,他總覺得自己忘了什麼事情。

而此時,已經入夜,文士塔外很是冷清,孫山抱著膀子凍得直打哆嗦。

“阿嚏!重光兄去哪了?我要不要再等等?”

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